ఆధారాలు. ప్రోటోకాల్.

ఉత్పత్తి నిర్దేశాలు (అనామక-టోకెన్ కియోస్క్, టెక్స్ట్-ముందు అసమకాలీన సందేశం, స్థానికంగా క్యూరేట్ చేయబడిన దక్షిణాసియా వనరుల గ్రంథాలయం, Tele-MANAS అమరికతో కౌన్సెలర్ బదిలీ, ఐదు-డొమైన్ కొలత) 2025 నాటి అనేక సహకార-సమీక్ష పత్రాలు మరియు సుప్రీం కోర్టు మార్గదర్శకాలకు ముందు ఉన్నాయి.

వ్యాప్తి ఆధార రేఖ

“సహకార-సమీక్ష రూపంలో సంఖ్యలు.”

మూడు కలిసే ఆధార మూలాలు స్థాయిని స్థాపిస్తాయి:

ప్రధాన వాదన

“సహాయం కోరుతూ చూడబడటంతో సిగ్గు జతపడుతుంది.”

“భారతీయ కౌమారదశ విద్యార్థులు అనారోగ్యంగా ఉన్నందుకు సిగ్గును అంతర్నికరించరు. వారు కనిపించడం యొక్క సామాజిక ఖర్చును అంతర్నికరిస్తారు.”

థెరపీని పరిగణించేటప్పుడు కేవలం 11.9% మాత్రమే అసమర్థత అనుభవిస్తారు; 39.2% సహాయం కోరినప్పుడు ప్రతికూల సామాజిక అభిప్రాయాల గురించి ఆందోళన పడతారు.

కలయిక

“ఆధారాలు ఏం కోరుతున్నాయి. Dimple ఏం అందిస్తుంది.”

SUKHA × Mudunna

“ఎనిమిది వనరుల వర్గాలు. ఒక నిర్ణాయక చట్రం.”

SUKHA Index స్వతంత్రంగా నిర్మించబడింది కానీ Mudunna ప్రాంతీయ సమీక్ష మరియు శ్రీలంకా పాఠశాల సమూహంలో ఉపయోగించిన Monash–Kelaniya బృందం యొక్క సామాజిక-పర్యావరణ చట్రంతో అమరుతుంది.

నియంత్రణ అనుకూల వాతావరణం

“Sukdeb Saha & అనుచ్ఛేదం 21 పునర్నిర్మాణం.”

Sukdeb Saha వర్సెస్ ఆంధ్రప్రదేశ్ రాష్ట్రం (25 జులై 2025)లో సుప్రీం కోర్టు కట్టుబడి మార్గదర్శకాలు విద్యార్థి మానసిక ఆరోగ్యాన్ని అనుచ్ఛేదం 21 జీవించే హక్కులో అంతర్భాగంగా పేర్కొన్నాయి, ఆంధ్రప్రదేశ్‌ను జాతీయ స్పందన కేంద్రంలో ఉంచాయి.

ఆదేశం

సుప్రీం కోర్టు ఆదేశించింది:

• UMMEED & MANODARPAN తో అమరిన మానసిక ఆరోగ్య విధానం — సంస్థాగత
• Tele-MANAS (14416) సహా లిఖిత రిఫెరల్ ప్రోటోకాల్‌లు. ప్రముఖ ప్రదర్శన అవసరం
• మానసిక ప్రథమ-సహాయంలో సమస్త బోధన మరియు అబోధన సిబ్బందికి ద్వి-వార్షిక శిక్షణ
• బ్యాచ్ విభజన, బహిరంగ అవమానం లేదా అసమాన విద్యా లక్ష్యాలు లేవు
• వేధింపు, బుల్లీయింగ్, హానికరమైన పదార్థాల నుండి మినహాయించిన నివాస సంస్థలు
• జిల్లా మెజిస్ట్రేట్/కలెక్టర్ అధ్యక్షతన జిల్లా పర్యవేక్షణ కమిటీలు — SC పర్యవేక్షణ అధికారక్షేత్రం నిలిపి ఉంచుతుంది

Dimple ఏం అందిస్తుంది

AP పైలట్

“కార్యక్రమం SUKHA Education. ఆంధ్రప్రదేశ్ · మార్చి–జులై 2026.”

12-నెలల విజయ లక్ష్యాలు

1. జోక్యం సమూహంలో PHQ-9/K10 క్షోభ స్కోర్లలో కొలవదగిన తగ్గింపు
2. ప్రాంతీయ బెంచ్‌మార్క్ 28.7% (Sehgal) కంటే పైన సహాయం-కోరే వినియోగం
3. సంక్షేమ-హాస్టల్ సమూహంలో నిరూపించబడిన చేరిక — నిర్మాణాత్మకంగా బలహీనమైన Tele-MANAS కవరేజ్
4. ప్రచురించదగిన ఆధార పునాది — The Lancet Regional Health – SEA కు సంయుక్త Monash–Kelaniya–CCE-AP అవుట్‌పుట్

పరిశోధన భాగస్వామ్యం

Mudunna et al. (2025) కొలత సెట్ కు వ్యతిరేకంగా SUKHA Index ధృవీకరణ ప్రోటోకాల్ సహ-రూపకల్పన. సంయుక్త దరఖాస్తులు:

• Australia–India Council
• ARC Linkage
• Wellcome Trust India (H1 2026)

సూచనలు

“పూర్తి పత్రాలు.”

అన్ని మూలాలు గత 24 నెలలలో ప్రచురించిన సహకార-సమీక్ష విద్యా ప్రచురణలు లేదా సుప్రీం కోర్టు/ప్రభుత్వ రికార్డులు.

1. Mudunna, C., Weerasinghe, M., Tran, T., Antoniades, J., Romero, L., Chandradasa, M., & Fisher, J. (2025). Nature, prevalence and determinants of mental health problems experienced by adolescents in south Asia: a systematic review. The Lancet Regional Health – Southeast Asia, 33, 100532.
2. Mudunna, C., Chandradasa, M., Tran, T. D., Antoniades, J., Sumanasiri, S., & Fisher, J. (2025). Prevalence and determinants of mental health problems experienced by school-going adolescents in Sri Lanka. Cambridge Prisms: Global Mental Health, 12, e104.
3. Sehgal, N. K. R., Kambhamettu, H., Matam, S. P., Ungar, L., & Guntuku, S. C. (2025). Designing Mental-Health Chatbots for Indian Adolescents: Mixed-Methods Evidence, a Boundary-Object Lens, and a Design-Tensions Framework. arXiv:2511.07729.
4. Sehgal, N. K. R., et al. (2025). Exploring Socio-Cultural Challenges and Opportunities in Designing Mental Health Chatbots for Adolescents in India. CHI EA '25, Yokohama.
5. Jain, R., Kakuma, R., Singla, D. R., Andresen, K., Bahkali, K., & Nadkarni, A. (2025). Explanatory models of common mental disorders among South Asians in high-income countries: A systematic review. Transcultural Psychiatry.
6. Cherian, A. V., Armstrong, G., Sobhana, H., et al. (2025). Mental Health, Suicidality, Health, and Social Indicators Among College Students Across Nine States in India. Indian Journal of Psychological Medicine, 47(3), 253–260.
7. Baird, S., Choonara, S., Azzopardi, P. S., et al. (2025). A call to action: The second Lancet Commission on adolescent health and wellbeing. The Lancet, 405(10493), 1945–2022.
8. భారత సుప్రీం కోర్టు. (2025). Sukdeb Saha వర్సెస్ ఆంధ్రప్రదేశ్ రాష్ట్రం & ఇతరులు, 2025 INSC 893 (25 జులై 2025). విద్యా సంస్థలు, కోచింగ్ కేంద్రాలు మరియు నివాస సంస్థల కోసం విద్యార్థి మానసిక ఆరోగ్యంపై పదిహేను కట్టుబడి మార్గదర్శకాలు.
9. భారతదేశంలో విద్యార్థి మానసిక ఆరోగ్య మద్దతు వ్యవస్థలను బలోపేతం చేయడం: సుప్రీం కోర్టు చారిత్రాత్మక మార్గదర్శకాలపై ప్రతిఫలనాలు. (2025). The Lancet Regional Health – Southeast Asia.
10. Deb, S., & Deb, S. (2025). Mental health status of school students in India: the role of school-based family counselling. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 35, 78–88.
11. ఆంధ్రప్రదేశ్, అరకు లోయలో గిరిజన కళాశాల విద్యార్థుల మానసిక ఆరోగ్య అవసరాలు. (2024). Discover Mental Health.
12. Indian Journal of Community Medicine (ఆగస్టు 2025). భారతదేశంలో కౌమారదశ విద్యార్థుల మానసిక ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు మద్దతుకు యాక్సెస్ కోసం అడ్డంకులు మరియు సులభతరాలు – సమగ్ర సమీక్ష.
13. JIAAP (2025). భారతదేశంలో సమర్థవంతమైన పాఠశాల-ఆధారిత మార్గదర్శకత్వం మరియు కౌన్సెలింగ్ సేవల కార్యకలాపంలో అడ్డంకులు మరియు సవాళ్ళు: UGC-జాబితా చేయబడిన మరియు Shodhganga మూలాల సమగ్ర సమీక్ష 2014–2023.
14. భారతదేశంలో యువ సార్వజనిక మానసిక ఆరోగ్యంలో పెట్టుబడి: భారతీయ కౌమారదశ విద్యార్థుల మానసిక ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించడానికి మొత్తం పాఠశాల కార్యక్రమం యొక్క బహు-వాటాదారుల సహ-ఉత్పత్తి. (2025). Frontiers in Public Health.
15. తెలంగాణ ప్రభుత్వం / తెలంగాణ బోర్డ్ ఆఫ్ ఇంటర్మీడియేట్ ఎడ్యుకేషన్ ప్రైవేటు మరియు కార్పొరేట్ జూనియర్ కళాశాలలలో కౌన్సెలర్ కవరేజ్‌పై తనిఖీ నిర్ధారణలు (డిసెంబర్ 2025). నివేదించబడింది: Deccan Chronicle, మార్చి 2026. NCRB విద్యార్థి ఆత్మహత్య డేటా అక్కడ సూచించబడింది.
16. Michelson, D., Malik, K., Parikh, R., et al. (2020; PRIDE కి పునాది). భారతదేశంలో పట్టణ, తక్కువ ఆదాయ పాఠశాలలలో కౌమారదశ మానసిక ఆరోగ్య సమస్యల కోసం సంక్షిప్త లేపర్సన్-కౌన్సెలర్-అందజేత, సమస్య-పరిష్కారం జోక్యం ప్రభావం: యాదృచ్ఛిక నియంత్రిత విచారణ. The Lancet Child & Adolescent Health.